9月23日~24日，2016第六届中国智能产业高峰论坛 CIIS2016在合肥举行。会上，李德毅、沈晓卫等人工智能领域的两院院士、学界权威及产业界企业领袖与会，共话人工智能的发展与未来。会议由主论坛和以机器人、智能驾驶、人工智能投资、虚拟现实与增强现实、智慧教育、AlphaGo开启通用智能时代为主题的分论坛组成。
中国工程院院士 李德毅
人工智能可以提升创新驱动发展源头的供给能力，但在人工智能创新创业的风口，我们应该“冷静”下来，不要盲目跟风。人工智能产业要有可靠的技术支撑、资金的支持、售卖市场、强有力的团队，各种资源拧成一股劲，才能共同完成人工智能的伟大梦想。
IBM大区首席技术官、IBM中国研究院院长 沈晓卫
沈晓卫在演讲中阐述了IBM对认知时代以及科技和商业创新的看法。人工智能正在不断引导能源、环境、医疗、汽车、教育、金融等行业的转型和升级，以及相关互联网业务的发展。
英特尔（中国）有限公司政府和教育行业总监 马迁
4年前英特尔预测了未来智慧教育的实现形式，4年后微课资源、同步课堂、互动式学习、情景教学等内容都已成为现实。未来，结合丰富的应用和教育大数据分析，可以借助自适应技术驱动混合式学习，从而同步完成学习路径描述、课堂教学内容采集、作业练习自适应推送等内容。此外，借助小型化的人工智能可穿戴设备，可以实现对学生的实时保护，帮助学生更加健康的成长，打开学生的最好一面。
北京师范大学教授 余胜泉
现在是信息爆炸的大数据时代，也是一个认知的新时代，需要调整认知活动以适应现在的社会情况。人机结合，作为现代认知世界的基本方式，催生了人机结合的新人类，推动着教育方式的变革。因此，结合人机交互方式的变化和对教育大数据的分析，可以帮助发现学生的特点和问题，实现真正的个性化学习。不仅如此，以之为基础建立的教育公共服务体系和满足学生的个性化教学也是未来教学的基本趋势。
中国语言智能研究中心特聘教授 吕学强
当前智能化和信息化交相辉映，技术的智能化需要接受过人工智能教育的人才，懂得人工智能的人才投入教育信息化建设也将带动信息化的发展。通过在教育大数据中融入教育经验，融入云计算和虚拟学堂技术，可以促进教师智慧动态的聚集和知识的个性化推送等活动，从而进一步推进我国教育的智能化建设。
北京中科虹霸科技有限公司总经理 马力
以图像识别为中枢的技术正在引领不同领域创新浪潮，虹膜识别作为重要的生物识别技术也在矿山安全、金融支付、公共安全、移动支付有着广阔应用场景，并不断触发新的应用以推动智能终端产业发展。
以上是2016第六届中国智能产业高峰论坛 CIIS2016上部分嘉宾的言论。文章内容来自互联网，活动家整理编辑，转载请注明出处：//m.catawbaoil.com/57173.html，如有任何疑问，请联系小编微信：hdjkefu
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