2021年第八届X幼教年会在线报名

2020年，您必出席的"幼教盛典"

第七届中国幼教年会

亲，作为幼教工作者，幼儿园园长和教师的您：

与高人、智者同行，您的未来将更为体面和安心！

国策和趋势兼顾，理论与实践结合。

正确引导幼教工作者，力促学前教育健康发展。

幼教大咖于2020年11月27-30日约您“零距离”交流！

一、年会主题

后疫情时代幼儿园的创新发展

二、主办单位

中国互联网新闻中心

中国智慧工程研究会

华夏前程教育科学研究院

三、承办单位

北京创新联合教育科技股份公司

四、支持单位

中国网学前教育频道

中国智慧工程研究会托育幼教工作委员会

会场图片欣赏 与 年会回顾

2016年，占全球GDP的90%的国家和集团组织领导人在杭州相聚，杭州国际博览中心成为全球规格最高会议场所之一。

我们作为人类成长奠基工程的工作者，大国未来人才的激发者，应得到此待遇。

@2018年，有21000余幼教代表相聚杭州，参加中国幼教年会。

——中国幼教年会一跃成为全球幼教领域规模最大、体验最好的盛会。

2020年，由于疫情影响，大会规模控制在2000-3000人。

年会议程框架

（详细议程于10月中下旬发布）

时间	年 会 议 程
11月27日	1.参会代表报到注册
11月27日晚	2.中国网学前教育频道-幼教中国影响力表彰
11月28日 （上午）	主会场：开幕式、主旨报告（政策+趋势分析） ——中国网、云学堂等面向全球范围直播
11月28日 （下午）	会场一：后疫情时代幼儿园发展新模式
	会场二：后疫情时代创新课程建设
	会场三：后疫情时代园长领导力
11月29日 （上午）	会场一：后疫情时代园所安全健康教育
	会场二：幼儿园环境创设（一）
	会场三：后疫情时代的园长领导力
11月29日 （下午）	会场一：后疫情时代幼儿园网络课程开发与运用
	会场二：幼儿园环境创设（二）
	会场三：后疫情时代的园长领导力
11月30日 （上午）	会场一：后疫情时代的人才专业成长与激励
	会场二：后疫情时代的幼儿园运营管理
	会场三：后疫情时代的园长领导力
11月30日 （下午）	主会场：幼教真品牌再塑（大型报告会）
	主会场：闭幕式
12月1日	参观上海、杭州市典型幼儿园（名额限制）

第一部分：开幕式

（11月28日上午 09:00至10:30）

——主会场——

1.致辞/讲话

——拟邀教育部、国家卫生健康委相关领导或专家

——中国互联网新闻中心、中国智慧工程研究会、华夏前程教育科学研究院、北京市贸促会领导或代表

2.中国托育年度重大表彰

——每年表彰一次中国学前教育、婴幼儿照护（托育）工作取得社会影响力的重大事件。

第二部分：主旨报告

（11月28日上午 10:30至12:00）

——主会场——

3.民办教育在中国的前途

——吴 华：浙江大学教育学院博士生导师，中国教育政策研究院兼职教授，中国教育学会教育政策与法律专委会常务理事。

4.中国托育服务的百年：历史回顾、当下特征与未来方向

——杨菊华：中国人民大学教授，中国人民大学人口学系、人口与发展研究中心教授，人口学系博士生导师。1984年武汉大学历史学系硕士，2005年美国布朗大学(Brown University)社会学系博士。2005年进入中国人民大学工作。

第三部分：第七届中国幼教大会会场

（11月28日下午14:30 至 11月30日中午12:00）

——第一平行会场——

模块：后疫情时代幼儿园质量提升新模式、新保障

5.“双证书制”办园新模式（11月28日下午）

——郑福明：美国内布拉斯加大学哲学博士；华南师范大学教育科学学院副院长，硕士研究生导师；研究方向为儿童发展与家庭教育。中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事，中国学前教育研究会社会与家庭教育专业委员会副主任委员，首届广东省学前教育专家指导委员会副主任委员，广东省家庭教育研究会常务理事。承担和主持教育部、团中央、全国妇联、广东省教育厅等多个研究项目。

6.疫情后时代如何有效进行幼儿心理健康教育（11月28日下午）

——赵 凯：南京师范大学副教授，心理学博士，硕士研究生导师。兼任中国心理学会社会心理学专业委员会委员、中国社会心理学会理论与教学专业委员会委员、全国心理技术应用论坛秘书长、江苏省中小学生心理健康教育专家库成员等职务。著有《心理阳光跑道》、《高考心战》、《学习·考试·心理健康教育》、《应用社会心理学》、《沟通人生》等个人专著10余部，主编《小学儿童教育心理学》、《初中心理健康教育》、《高中生心理能力训练》各类教材及教辅书籍40余种。

7.课程整合，质量为先（云播厅）（11月28日晚上）

——张明红：华东师范大学副教授、学前教育学系主任，中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任。主要的研究方向是学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、0—3岁儿童发展和教育。独立完成《学前儿童语言教育》、《学前儿童社会教育》、《幼儿园语言教育与活动设计》、《给幼儿教师的101条建议·语言教育》、《0-3岁儿童语言发展与教育》、《学前儿童心理与优教120问》。发表论文《对语言教育幼小衔接的思考》、《图画书阅读误区与解析》、《从信息加工心理学理论看早期阅读的教学策略》、《3-6岁儿童人际交往能力的发展与教育》、《3-6岁儿童亲社会行为的发展与教育》等。主要研究课题有教育部人文哲社项目：基于领域教学知识（PCK）的学前教师培训及效能研究——社会领域的研究、《指南》幼儿园社会领域核心经验与PCK活动资源包设计、3-6岁儿童早期阅读理解能力培养的研究、幼儿园全语言教育活动设计实践研究、国务院提高中小学教师队伍质量之教师教育研究、 国家手牵手计划二期教师模块能力建设研究等。

模块：后疫情时代园所发展新动力

8.后勤铁军与铁血执行力（策略）（11月29日上午）

——赖天利：重庆市特级教师；重庆市大渡口幼儿园园长、教育部“国培计划”专家、重庆市教育改革委员会专家、重庆市政府督学、重庆市教师教育库专家、重庆市学前教育专委会常务理事；2008北京奥运火炬手、重庆市“最美园长”。

9.高品质幼儿园的发展之路（11月29日上午）

——李 毅：珠海容闳国际幼稚园董事长兼园长，中国学前教育研究会理事，广东省学前教育专业委员会副秘书长，珠海市学前教育协会理事长，珠海市政协第八届委员会委员，广东省第十届省政府教育督学，广东省基础教育系统名校长。

10.幸福来敲门——幼儿园教育文化之旅（云播厅）（11月29日中午）

——陆娴敏：江苏省特级教师；南京市第一幼儿园总园长，南京市学科带头人，南京师范大学学术委员会委员、学前教育专业硕士导师，江苏省教育科学研究院特聘研究员，中国教育科学研究院特聘学前教育研究员，中国陶行知研究会幼儿教育分会副理事长。

模块：后疫情时代幼儿园品牌及市场互联网+升级

11.如何指导教师运用多媒体技术进行课件准备（11月29日下午）

——王 丹：中共党员、副教授，北京师范大学学前教育哲学在职博士，南宁师范大学硕士研究生导师，广西外国语学院学前教育学院副教授，双师双能型教师，华夏前程教育科学研究院双百名师工程成员，南宁市学前教育中心组成员，广西凭祥市教育局、横县教育局兼职教研员。北京行知学前教育研究院名誉副院长。中国继续教育网、广西幼专、广西师院等特邀讲师。原广西自治区直机关第二幼儿园业务园长，中国家庭教育指导师，中国婴幼儿营养师。

12.《超级流量》用私域流量颠覆教培机构传统营销（11月29日下午）

——张三疯：北京认知无界教育科技有限公司创始人、CEO，畅销书《超级流量》作者，腾讯教育特聘教育品牌营销专家。十五年品牌战略和市场营销经验，擅长品牌定位、整合营销、推广策略制定。

13.借助线上资源提高团队创收能力（11月29日下午）

——曹 骏：金职星系创始人、CEO，幼教菁赢荟联合创始人，擅长运营框架搭建、裂变增长、用户运营、社群转化相关方向，每年累计招生数万人，销售额过亿元。

14.对话：新时代全媒体运营与幼儿园品牌的升级（11月29日下午）

——孙 纲、蔡伟忠、曹 俊、张三疯、李 哲

模块：高品质幼儿园课程建设

15.高质量幼儿园课程建构与实施的思与析—基于三种课程比较（11月30日上午）

——周念丽：华东师范大学教授。曾留学日本，1995年获日本御茶水女子大学学士学位；1998年获日本东京大学教育学硕士学位；2003年7月，获华东师范大学理学博士学位。2004年去美国Arizona State University 访学，2007在日本名古屋大学访学。兼任日本国际幼儿教育学会副会长、中国学前教育委员会健康专业委员会理事等职。出版专、译著与任总主编的书籍20余本，在核心与非核心期刊上发表文章100多篇。

16.优秀传统文化与美术课程（11月30日上午）

——王 冰：山东师范大学教授、硕士研究生导师；山东师范大学教育学部学前教育系原主任，山东省教材审查委员会幼教组组长，教育部国培专家学前教育讲师团成员，哈尔滨师范大学兼职教授，广西师范大学兼职教授，青岛恒星科技学院教育学院院长。

——第二平行会场——

模块：后疫情时代幼儿园游戏课程建设之经验

17.儿童户外野趣游戏的探索与创新（11月28日下午）

——赵兰会：山东利津县第二实验幼儿园园长、山东省教育管理创新园长、东营市名园长、兼多所大专院校、幼师高专、河南省幼儿教师培训中心客座教授；曾任初中校长、乡镇教育办主任；曾荣获第十一届宋庆龄幼儿教育奖提名奖；亲自缔造的“利津游戏”教育特色，以独特的中西方教育理念，先进的教育模式，声名远扬，享誉全国。

19.怎样帮助幼儿做好小学入学前准备（云播厅）（11月29日中午）

——徐 明：北京教育科学研究院早期教育研究所研究员，北京幼儿科普协会理事长，从事幼儿教师培训与学前教育研究36年。曾担任教育部项目“《纲要》行动计划在行动”北片区负责人，负责指导北京、天津、西安、哈尔滨、沈阳贯彻《幼儿园教育指导纲要》(试行)。参与制定《北京市幼儿园教育纲要》《北京市贯彻<幼儿园教育指导纲要>(试行)实施细则》。主持课题：“幼儿园课程方案实验研究”。主持项目：“北京市幼教教研员培训”“北京市幼儿园快乐与发展课程…‘北京市幼儿园课程综合评价”等。主要代表作有《幼儿园课程的特质》《面向二十一世纪幼儿园课程的价值取向》《幼儿园教育活动教师参考用书·自然领域》《用环境和活动引导幼儿发展》《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书和教学用书》《三个国家幼儿园语言教育大纲的比较与启示》《新编幼儿入学准备教材》《幼儿素贡训练家庭课堂》等。

模块：幼儿园环境与课程

20.幼儿园环境设计和课程关系（11月29日上午）

——蔡伟忠：香港蔡伟忠工作室负责人、香港中文大学创新教育顾问、贵阳幼儿师范高等专科学校客席教授、北京师范大学——香港浸会大学联合国际学院顾问。

21.幼儿园空间应该如何设计

——Michele Lanari：知名设计师（暂略）

22.绿色环境、健康身心——利用幼儿园自然生态环境促进婴幼儿健康发展（11月29日下午）

——吴 丹：华东师范大学附属幼儿园园长；教育学学士；幼儿高级教师；家庭教育高级指导师；高级育婴师、华东师大三八红旗手；上海学前与特殊教育师资培训中心、华东师范大学开放学院、上海交通大学、苏州大学、上海师范大学举办的园长岗位班、骨干教师班、国培班授课专家，幼师口袋全球教育智库特聘专家、讲师，师讯网特聘专家讲师。

23.基于”活教育”的幼儿园环境设计与创意空间（11月29日下午）

——陈哈利：杭州哈灵教育科技有限公司董事长、中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长、中国教育装备协会学前教育专业委员会常务理事、浙江省民办教育协会学前教育分会副会长、杭州丽水商会常务副会长、杭州市丽水商会常务副会长。

模块：后疫情时代园所文化与软实力

24.基于三维超媒体的幼儿园知识管理（11月30日上午）

——徐慈华：浙江大学副教授，博士研究生，浙江省逻辑学会秘书长，浙江省逻辑学会儿童思维教育专业委员会主任，阿姆斯特丹大学隐喻实验室国际顾问，国际语用论辩研究中心秘书长。

25.基于幼儿九大气质下“问题行为”的干预（11月30日上午）

——李湘凌：泉州幼儿师范高等专科学校博士、副教授，台湾公立幼儿园教师，台湾公立幼儿园园长，台湾专科幼保科幼儿语言领域兼任讲师，福建省本科院校学前教育系副教授，福建省学前教育师资培训班幼儿科学活动讲师，泉州公立幼儿园辅导教授，泉州市学前教育专业幼师岗前培训讲师，泉州市民办园园长培训讲师。

26.幼儿园文化建设之路（11月30日上午）

——金 成：广东恩睿教育集团总园长，广东省学前教育专业委员会学术委员,广东省学前教育师资培训中心专家委员,广东省名园长培养对象,金成名园长工作室主持人,南城区首批最美教师,南城区优秀教师。

——第三平行会场——

模块：园所发展新动力

27.创建符合新标准的教师团队（11月28日下午）

——蔡伟忠：香港蔡伟忠工作室负责人、香港中文大学创新教育顾问、贵阳幼儿师范高等专科学校客席教授、北京师范大学——香港浸会大学联合国际学院顾问。

28.新时期的家园共生共育（11月28日下午）

——李 毅：珠海容闳国际幼稚园董事长兼园长、中国学前教育研究会理事、广东省学前教育专业委员会副秘书长、珠海市学前教育协会理事长、珠海市政协第八届委员会委员、广东省第十届省政府教育督学、广东省基础教育系统名校长。

模块：园所规范管理与法律实务

29.民办园普惠转型的法律风险与控制（11月29上午）

——龙镜锋：北京市京师（中山）律师事务所执业律师、广州仲裁委员会仲裁员、中国幼教大会安全法律专家型讲师、幼儿园法律事务专门律师；先后担任数十家中小学、幼儿园及教育机构安全法律顾问；是目前国内为数不多以幼教法律风险为研究对象的专业律师；长期致力于幼儿园教育安全法律风险防控研究、幼教法律培训足迹遍及大江南北；著有《幼儿园容易忽略的30个刑事法律风险》，在报刊杂志发表律师点评文章数百篇。

30.后疫情时代幼儿园规范管理的策略（11月29上午）

——杜春霞：大连开发区新桥艺术幼儿园园长；辽宁省特级教师；中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会理事，辽宁省国培专家库成员，大连市托幼协会常务理事，大连市心理咨询协会常务理事，大连开发区学前教育协会会长，鞍山师范学院研究生实践导师，大连大学研究生实践导师，大连职业技术学院专家委员会成员。

31.幼儿园实施标准及量化管理——用数据说话

——钱莉青：沃德兰东大教育集团总园长，山西省太原市民办教育协会主任，太原幼儿师范高等专科学校特邀讲师，西安翻译学院客座教授。

模块：园所管理与团队激励

32.文化视觉下的幼儿园管理（11月29下午）

——朱继文：北京市特级教师、正高级教师；北京市丰台区第一幼儿园园长，首都师范大学学前教育学院研究生兼职导师，北师大校长培训学院聘为兼职教授，北京市名园长工程导师；首都十大新闻人物，北京市劳模，北京市三八红旗奖章，全国优秀教师及奖章获得者；成立了名园长工程室；出版专著《故事教你做园长》、《发现最好的自己》等。

33.质量至上，后疫情时代民办幼教生态与变革（11月29下午）

——徐 玲：阳光雨露教育集团创始人，阳光雨露教育集团董事长，中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长，美国常青藤学院教育集团中国区总裁等职。获得“河南省民办教育工作先进个人”、“2017全国生态文明教育创新人物”、“河南省民办教育十大新闻人物”、“民办教育工作先进个人”、“改革开放40年·河南民办教育杰出贡献奖”等荣誉。

34.幼儿园家庭教育工作的有效开展（11月29下午）

——李 哲：爱诺教育首席家庭教育咨询师,幼儿园社群营销首席顾问

35.后疫情时代幼儿园的阳光团队建设（11月29下午）

——孙立明：江苏省特级教师，正高级教师，钟声教育集团总园长，中国精英园长联盟秘书长，江苏省陈鹤琴教育思想研究会理事，江苏省教师培训中心特聘教授，连云港市育婴师协会会长。江苏省教育科研先进个人，江苏省幼儿教育先进工作者，享受政府特殊津贴。

36.疫情+变革双击下的幼儿园生源爆满策略（11月30上午）

——王 娟：北京华夏蓓蕾教育集团董事长，教育改进社理事，国家二级心理咨询师，山东省《宝贝盒子BOX》杂志顾问，淮北师范大学国培计划特邀讲师；曾获得“中国好教育-2019最具贡献力人物”等荣誉。

第四部分：第二届中国托育大会会场

（11月28日下午14:30 至 11月30日中午12:00）

——第四平行会场——

模块（特别专场）：托育新希望

1.大型公益（养育未来-农村婴幼儿照护服务项目对行业的启示）（11月28日下午）

项目指导。

——蔡建华：国家卫生健康委员会干部培训中心党委书记、副主任，负责培训项目和婴幼儿早期发展项目，中欧工商管理学院在职工商管理硕士。国家职业大典修订专家委员会成员，推动了婴幼儿发展引导员国家新职业的设定工作。“养育未来”陕西省宁陕整县模式项目指导专家。

2.投资婴幼儿早期发展，是推动经济增长最具公平与效率的公共政策（11月28日下午）

——史耀疆：陕西师范大学教授、教育实验经济研究所所长，教育部国家外国专家局“西部贫困地区农村人力资本培育智库建设创新引智基地”负责人，中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家。

3.大型公益项目（养育未来-农村婴幼儿照护服务项目）项目经验（11月28日下午）

——舒 敏：浙江省湖畔魔豆公益基金会副秘书长、养育未来行动研究办公室副主任。2017年加入由彭蕾、闻佳等阿里巴巴12位女性合伙人共同发起的浙江省湖畔魔豆公益基金会，重点关注困境女性和儿童的发展。

4.项目组其他嘉宾（暂略）

5.2-3岁婴幼儿早期关怀的指导建议

——杨 蓉：杭州观成幼托园中方园长。杭州市首位省幼教特级教师 、杭州市首位幼教正高级教师。荣获浙江省“五·一”劳动奖章，2015 浙江教育年度影响力人物，下城区 “新时代教育终身成就奖”，享受杭州市政府特殊津贴。兼任中国教育学会学前教育专委会常务理事，浙江省学前教育研究会副会长，“浙派名师名校长培养工程”首批导师。

6.我国3岁以下公共托育服务的现状与挑战（云播厅）（11月28日晚上）

——张明红：华东师范大学副教授、学前教育学系主任，中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任。主要的研究方向是学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、0—3岁儿童发展和教育。独立完成《学前儿童语言教育》、《学前儿童社会教育》、《幼儿园语言教育与活动设计》、《给幼儿教师的101条建议·语言教育》、《0-3岁儿童语言发展与教育》、《学前儿童心理与优教120问》。发表论文《对语言教育幼小衔接的思考》、《图画书阅读误区与解析》、《从信息加工心理学理论看早期阅读的教学策略》、《3-6岁儿童人际交往能力的发展与教育》、《3-6岁儿童亲社会行为的发展与教育》等。主要研究课题有教育部人文哲社项目：基于领域教学知识（PCK）的学前教师培训及效能研究——社会领域的研究、《指南》幼儿园社会领域核心经验与PCK活动资源包设计、3-6岁儿童早期阅读理解能力培养的研究、幼儿园全语言教育活动设计实践研究、国务院提高中小学教师队伍质量之教师教育研究、国家手牵手计划二期教师模块能力建设研究等。

7.托育课程的设置与实施（11月29日上午）

——丁 玉：上海市宝山区托育指导中心主任，中国家庭教育学会早期教育专业委员会理事，中学高级教师，高级育婴师。曾赴英国伦敦Portman儿童早教中心学习交流。曾向英国、澳大利亚、新西兰、瑞士、新加坡、联合国儿基会等交流03研究成果，并多次向全国推广。参与主持过《宝山区整合性早教机构运作的实践研究》、《高危婴幼儿医教结合的实践研究》、《基于家庭的机构支持下的生活化早教实践研究》等。

8.真托育教医保的认知与实践（11月29日上午）

——吕慧骄：中国台湾新北市妇幼发展协会秘书长，托娃通项目发起人、首席导师，中国台湾0-3托育产业开创者。从业20年，累计300期超15000名托育人员岗前培训，亲自授课超10000小时，5家台湾公共托机构持续经营获优等评鉴。连续14年受台湾新北市政府委托负责1000余所家庭托育点的督导管理。

8.园所如何建立早托幼一体的多元化课程体系（11月29日上午）

——王 芳：浙江省特级教师；浙江新通初本教育集团创始人兼课程总监、原浙师大杭幼师院副院长兼幼教集团副总、浙江省家庭教育学会常务理事、教育部“国培计划”专家库成员、浙江省课程改革专业委员会幼教组成员、浙江省特级教师协会副秘书长、曾任教育部学前教育专家指导委员会成员；荣获杭州市优秀园丁、杭州市中青年学科带头人、杭州市十佳园长、省三八红旗手、全国劳模等多项荣誉称号。

模块：托育机构教育模式

9.托幼一体化的教育模式（11月29日下午）

——李小娜：北京智优国际日托创始人，国家婴幼儿照护服务、托育有关政策制定参与者，托育资深从业人员。从业托育工作10余年发展10余家托育机构，北京0-3岁日托机构的运营模式领先者。

10.如何打造早托幼三位一体的“量身型”运营模式（11月29日下午）

——郭曼妮：乐融儿童之家创始人兼CEO,国际知名早期教育实践专家,中国0-2岁P.R.E.C自然育养法创始人；中科院幼儿发展心理学硕士；蒙特梭利机构NAMC证书持有者,加拿大0-6岁早期教育非盈利组织研究员,Simon Fraser University (SFU)学前教育研讨课题组负责人,《教育从第一声啼哭开始》的作者。

11.中日保育理念融合下的托育实践（11月29日下午）

——王佩瑭：浙江师范大学音乐系学士，上海市长宁区暖婴屋国际幼保学园创始人、园长。

模块：托育机构课程建设

14.基于低幼儿童学习特点的托育园课程与活动设计（11月30日上午）

——王顺妹：华东师范大学教育学部副教授、华东师大附属幼儿园原园长，现任上海宝山培菲特托育园园长，《上海托育》等杂志特聘顾问。主要任教课程：“幼儿园教育活动设计与指导”，“幼儿园教育活动案例分析”，“学前儿童数学教育”，“学前儿童音乐教育”，“学前儿童科学教育”，“学前儿童游戏教育”，“特殊学校数学教材教法”，“特殊教育概论”，“特殊儿童行为矫正”等课程。

15.国际视野下审视0-3岁儿童发展的核心经验获得之析（11月30日上午）

——周念丽：华东师范大学教授。曾留学日本，1995年获日本御茶水女子大学学士学位；1998年获日本东京大学教育学硕士学位；2003年7月，获华东师范大学理学博士学位。2004年去美国Arizona State University 访学，2007在日本名古屋大学访学。兼任日本国际幼儿教育学会副会长、中国学前教育委员会健康专业委员会理事等职。出版专、译著与任总主编的书籍20余本，在核心与非核心期刊上发表文章100多篇。

12.托育中心里的特色课程——互动阅读（11月30日上午）

——王建枥：国家卫健委-联合国儿基会养育照护小组项目培训专家，央视《智慧树》栏目特约专家、北京市幼儿园阅读联盟导师，美国北卡教堂山大学访问学者；乐米乐儿童发展研究中心创始人，带领过百余场婴幼儿故事会；著《神奇的婴幼儿故事会》、《30岁当妈妈》等。

——第五平行会场——

模块：托育机构运营管理——成功那些事儿

13.托幼一体化——之落地实践经验（11月28日下午）

——陈 丹：成都暖房子托育联合创始人，斯坦丁教育幼稚园事业部总监，美国芝加哥College oflake county进修Early childhood education，Kirik university 进修教育硕士，10余年高端幼儿园教学及管理经验，中英双语国际化管理成都市托育专家成员。

14.托育标杆品牌的运营实践之路（11月28日下午）

——李星仪：上海俊星国际教育公司董事长及创始人 ，俊星国际托育创始人，上海市托幼协会0-3托育专题研究组成员，中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专业委员会会员，上海市民办学前教育协会学前教育专委会理会。

15.高品质托育机构的三个关键点（11月28日下午）

——邸 文：北京童心童语托育机构创始人、董事长，资深婴幼教运营管理专家，本土化、高品质托育服务的践行者，美国蒙台梭利协会AMS认证教师，中欧国际工商学院EMBA。曾担任北京某国际教育集团COO、教学总监、园长，并为多家大型教育机构提供幼教管理咨询服务。和团队成员一起创立了高品质、全方位的幼教管理标准化体系并在实践中获得良好的成效。在国际化教育与本土化教育的融合方面具有成功的探索经验。

模块：托育机构运营管理——运营与招生推广

16.如何成为当地的示范托育中心（11月29日上午）

——熊 佳：江西维佳贝诺教育投资有限公司董事长，中国智慧工程研究会托育幼教工作委员会常务理事，北京学前教育协会副会长、婴幼儿照护专委会会长，国家孕婴网托幼早教专业委员会理事长。

17.托育一体化的招生工作实施经典策略（11月29日上午）

——余 丹：星期一教育创始人，华南师范大学儿童发展与教育研究中心培训导师，广东省早期教育行业协会早教师资培训顾问。

18.托育机构如何建立一套高效的招生营销体系（11月29日上午）

——周达华：武汉领行卓越幼教集团创始人、总裁，长江商学院EMBA，清华大学MBA，CCTV影响力对话特邀嘉宾，中国金牌园长实效管理黄埔学院执行院长。

模块：托育机构运营管理——品质基础建设

22.托育从业人员的培养策略（11月29日下午）

——邱明应：托娃通发起人、CEO，真托育全案赋能倡导者，5年幼教行业从业经验，3年台湾托育研学经历，12年k12赛道创业历程。

23.建设家长来了就不想离开的托育馆（11月29日下午）

——吕生娜：稚美熊国际托育业务总监，高级幼儿教师，自然教育理念倡导者，吉林省教育学院“幼师国培”项目培训专家。

24.0-3岁婴幼教育与照护课程设计与组织（11月29日下午）

——杨丽筠：漫乐国际教育科技有限公司创办人、教育教学总监，美国PITC（Program for Infant Toddler Care)培训师，美国Pikler0-3岁婴儿照料课程教师中级证书。

模块：托育机构运营需掌握基本概念

25.婴幼儿行为观察与评估（11月30日上午）

——王 丹：广西外国语学院学前教育学院副教授，双师双能型教师，北师大哲学院学前教育哲学博士，北京行知学前教育研究院名誉副院长，北京纳森乐学前教育学院名誉副院长。中国继续教育网、广西幼专、广西师院特邀讲师。国家二级心理咨询师。中国家庭教育指导师，中国婴幼儿营养师。横县教育局兼职教研员。

第五部分：大型重要报告

（11月30日下午 14:30至16:30）

——主会场——

62.学前教育、托育的法律法规与新未来（14:30至15:30）

——孙霄兵：中国教育发展战略学会执行会长，教育部政策法规司前任司长、法制办公室主任，全国教育科学规划领导小组成员，华中师范大学教育学博士，吉林大学法学博士后，中国人民大学等高校博士生导师；长期从事教育法学、教育政策研究和教育法制建设工作，主持多部教育法律法规规章具体起草修订工作；新版《民办教育促进法》起草与立法推动主要执行人。

63.后疫情时代的高品质幼儿园、托育机构品牌建设之路（15:30至16:30）

——孙 纲：华夏前程教育科学研究院副院长，中国智慧工程研究会常务理事、副秘书长，中国幼教大会秘书长，中国早教论坛秘书长。有关地方政府项目顾问，妙树托育品牌、稚美熊托育品牌机构等执行总顾问。

第六部分：闭幕式

（11月30日下午 16:30至17:30）

——主会场——

64.大会参与典型代表总结与回顾

——有关参会典型代表

65.重要表彰（大会感恩环节，感恩仪式）

66.大会主办方总结与展望（重要抽奖、参加闭幕式的全体代表合影纪念）

备注：加上11月27日晚上幼教中国-影响力盛典、开幕式嘉宾致辞等，以及云播厅，大会共计66个环节，80余位嘉宾。

即将更新，敬请期待