多元识读研究的领军人物之一，澳大利亚天主教大学教授，出版和编辑相关专著十多本，其中TeachingMultiliteracies across the Curriculum已成为多元识读研究的必读书目之一。2004年获澳大利亚识读教育者协会颁发的最具价值引用奖（Citation of Merit Award for Research）；2006年获澳大利亚教育、科学与职业培训部颁发的识读提升突出贡献奖(Outstanding Contribution to Improving Literacy)。
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